Центри раннього розвитку Нижнього Новгорода

Запрошуємо дітей віком 4-16 років! Познайомтеся з технологією розвитку міжпівкульних зв‘язків мозку на безкоштовному вступному занятті!

Здається неймовірним, але завдяки цій методиці навіть малюки дитсадівського віку вирішують завдання з тризначними числами в розумі. Причому швидко і правильно! Однак «сіль» методики - зовсім не в навичку швидкого рахунку. Це лише корисний побічний ефект.
Головний зміст занять глибше: ментальна арифметика допомагає натренувати нейронні зв‘язки головного мозку вашої дитини, стійко розвиває швидкість і якість його мислення. Причому це вимагає зовсім невеликої включеності: одне повноцінне заняття в тиждень плюс домашня робота по 15 хвилин в день.

Включаємо обидва півкулі
Ментальна арифметика гармонійно розвиває обидві півкулі головного мозку. Ліва півкуля відповідає за логіку і високий IQ, вміння концентруватися на завданні, пам‘ять і навички спостереження. Праве півкуля дає високий творчий потенціал, інтуїцію, уяву, віру в себе, самостійність. І тільки активне включення обох півкуль допомагає максимально розширити інтелектуальний і творчий потенціал.

Сучасна система освіти націлена на розвиток лівої півкулі, тому в більшості сучасних людей воно працює краще, вони – хороші виконавці, відповідальні працівники. І лише деякі щасливчики використовують обидві півкулі одночасно: стають ініціативними, творчими, натхненними діячами і в той же час зібраними і уважними. А адже саме це – шлях до успіху, до насиченої і радісного життя.
Чому вчить ментальна арифметика
Звичайно, батьки приводять дітей на заняття не для того, щоб вони навчилися рахувати швидше калькулятора. Методика допомагає вирішити цілий віяло завдань:
* моментальний рахунок багатозначних чисел в умі
* швидке освоєння іноземних мов (професор Шичида пише про своїх учнів, які розмовляють на 20 мовах)
* посидючість і самодисципліна
* концентрація уваги, тренування фотографічної пам‘яті
* значна економія часу і сил при навчанні та підготовці домашніх завдань
* підвищення успішності з усіх предметів
* можливість вступити в хорошу школу і бажаний ВУЗ
* впевненість у своїх силах
* креативне мислення
* тренування навичок одночасного вирішення декількох завдань.

Завантаженість заняттями?
Іноді батьки скаржаться, що їхні діти й так по вуха зайняті підготовкою до школи, або домашніми завданнями, репетитором, музичною школою, спортивними тренуваннями... І ще одне заняття (до того ж у другій половині навчального року! в кінці зими на піку авітамінозу!) здається зайвим вантажем. Якби не одне «але»: ментальна арифметика як саме мозок вчить «розвантажуватися» і концентруватися в потрібні моменти, оптимізувати розумові процеси, розподіляти навантаження, легко обходитися з багатозадачністю.
Таким чином діти простіше і швидше справляються з навчанням, економлять час і сили, у них з‘являється впевненість у собі. У сучасному світі це – дуже важлива конкурентна перевага. А якщо врахувати, що до моменту дорослішання наших дівчаток і хлопчиків світ тільки ускладниться, то тим більш важливо дати дітям хорошу базу для успішного і щасливого життя.

Коли краще починати?
Заняття ментальної арифметикою проводяться для дітей від 4 до 16 років. Коли краще стартувати – вирішує сім‘я, але чим раніше дитина почне займатися, тим ефективнішим буде процес. Це пов‘язано з тим, що з віком активність нейронних зв‘язків знижується, і їх роботу доводиться відновлювати. Нейропсихологи давно говорять про пластичності мозку: ми можемо розвивати його в будь-якому віці, просто малюкам з більш пластичної і «живий» нейронної структурою буде легше освоїти нові навички.

Дошкільна і додаткова освіта дітей. Нагляд і догляд в групах: короткотривалого перебування, повного дня (для дітей від 1,5 років), продовженого дня (для школярів молодших класів школи). Комплексні розвиваючі заняття. Вокал, хореографія, З-СТУДІЯ, творча майстерня, майстер-класи. Підготовка до школи. Дитячий фітнес, ЛФК. Консультації логопеда, психолога. Проведення дитячих свят.